关于问题小学生几年级适合学习英语新概念？一共有4位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【诸葛筱蝶】的最佳回答：
你不应该问小学几年级适合学新概念，你应该问问你家孩子词汇量够不够，学语法能不能听得懂记得住，单词会不会造句，单词的不同用法能不能说得出来，另外老师读的句子能不能写出来，听力有没有同步，能不能听得懂，再问。
很多给你建议的，但是我觉得说再多没用，如果你家孩子仅限课本内容，词汇量不够一万或者更高，别浪费时间去做无用功，到头来一无所获，得不偿失你还焦虑，你问问自己图的啥。
学英语不是投机取巧，不是速成，也不是说任何人都可以学会的。
要看孩子词汇量有没有到达或者超越可以学习的那个水平再考虑。
如果人人都速成，那么也不用办英语班了，都会了，都不焦虑了，不好吗？
它不是中文，不是文言文，更不是古诗词那么容易理解。
就拿我家孩子来说吧！
我们写作文没压力，英文版作文也一样，可以把古诗词扩写成作文，也可以把课文变成文言文，同时还能把古诗词变成英文版说出来。
为啥？
是因为词汇量累积到一定程度了，就是这样的结果。
我从来不会在这里问那么多，因为没那个必要，他们不了解，我自己的孩子自己知道，慢慢让孩子由浅入深去学习，去努力。
现在学习不费劲，不操心，自己努力，自己收获，不香吗？
一百个人，99个建议，你听哪一个？你不可能全试一遍，后果是你家孩子早就厌恶学习烦你了，学不会，还给那么大压力，你试试。
你自己的孩子自己了解，别考虑那么多，先把词汇量累积足够再考虑。
否则说句不好听的，一切都是无用功，到头来一无所有，就问问你，刺激不？
别的不多说，毕竟我不了解你家孩子，能力多少你自己看，如果说仅限课本内容。
多刷绘本，提升词汇量，顺便把青少版新概念英语入门级~5阶段学完，再说。
可能你会觉得入门级简单，可以让孩子试试 2~5阶段，如果突破不了，别考虑，后面你就知道了。
不然新概念英语前面多有成就感，后面就是多大的打击，到那个时候再回头去学绘本，更浪费时间。
我前段时间遇见好几个问我的朋友，都是学到66课以后就突破不了了，为啥我就不说了，因为听不懂，都有点不想学回头刷绘本了。
我觉得这样更浪费时间，因为突破不了就别浪费时间了，到最后还是一无所获，有那些时间真的应该巩固好基础，再考虑不迟。
有限的时间不要问别人自己的孩子该不该，看看自己孩子可以不可以，有没有能力再考虑，毕竟你的孩子你自己了解，别人不了解，建议你的你做了可能对孩子也是种打击，因为词汇量不够就别去尝试了，没用的，太浪费时间了。
余下的我就不多说了，自己看着办。
一起加油哦[耶]
【2】、来自网友【童童闲话】的最佳回答：
差不多3-4年级可以学，新概念一册学完达到优秀初中毕业水平，新概念二学会词汇达到全国高三水平，上海高二水平，无论怎么学，语言学习讲究听说读写译5会能力，您的孩子准备好了吗/?
【3】、来自网友【大学英语老师Helen01】的最佳回答：
这要看每个人的英语水平和基础，不能一概而论。觉得水平够得上就可以学。
具体来说，学新概念英语，若有一点点小基础的话，学起来会容易一些。当然，对语言模仿力、悟性等比较好的零基础学习者也是可以学的。为了方便零基础学习者学习新概念英语，我主页特别制作有合集，专门添加了有关字母、音标、书写等这些知识的教学内容，有了这些做铺垫，学起来就方便多了。
一般有3种情况：
从小就学了英语的话，如从幼儿时就开始学了，那觉得水平够得上，不是如读天书般，那就可以学；
若从小学一年级开始学了英语的话，一般二、三年级就可以学了；
若小学三年级开始学英语的话，四年级可以开始学。
另，题外话，成人随时都可以学，因为成人在懂事明理上胜那些懵懵懂懂的孩子一大截，一般学习能力也不会差，会自律自控自我规划么。
祝知学好学乐学乐用哦！
【4】、来自网友【天天说英语】的最佳回答：
学与不学，什么时候需要学，都是要结合自己孩子的实际情况来决定。
学习是孩子的事情。
家长有许多教育理念需要更新。
家长越替孩子作主，包办，孩子越没有学习动力，越不知道自己应该做什么，什么是自己需要的。
学与不学，从教会孩子自己思考开始，从父母更新教育理念开始。
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